伸手阅读短文答案（伸手阅读理解答案）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zāzhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

2、（1）点拨：这是一个比喻句，想一想雨后天空出现的像桥一样的是什么？答案：C （2）点拨仔细阅读3自然段找出答案。答案：AD 点拨：此题为写ABAC式词语。从我们积累的词语中写出四个即可。

3、【阅读训练】解释句中加点词的意义。（1）进进《秋江独钓图》（2）子巧托诸金（3）斯必传矣把下列句子译成现代汉语。（1）意将托此不朽吾名耳。（2）今人烁吾所造亡所爱，此技不足为也。

4、小学二年级语文阅读理解篇一小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

1、___找出一句能概括全文主要内容的句子，用___画出来。四年级语文阅读理解题答案：鹰能预告天气。鹰能帮助迷路的人。

2、仁慈天使 (1) ①②① (2) ①③②②① 一颗纯洁的心一座简陋的帐篷一位仁慈的天使这里被她变成了干净的病房。

3、本文是按照（）顺序叙述的？从远到近，眺望远处。作者认为乡村傍晚景色的特点是什么？起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛。概括各段段意。

生命是一种过程，这个过程的主宰是你自己，只要你努力过，结果未必是最重要的。初一上册语文阅读理解(二)记得七八岁时，我写了一首诗。

B.文章标题化用热播的纪录片“舌尖上的中国”，将神秘的军方信息生活化，新颖别致，容易引起读者阅读兴趣。 C.文章第⑥段中举中国癌症病人靠营养液维持生存的事例，意在说明将医学上的营养支持技术运用到军用食品研制上是无法实现的。

选文结尾段在内容和结构上有什么作用？初一语文阅读理解答案：母亲因“我”的反驳无言以对，从而感到害羞(或不好意思)。看见车来了，会迎着车头冲上去，让过车头，极近地贴着车身随车奔跑。

（仅供参考） 1）整个礼堂都充满了兴高采烈的学生，大家都对有机会聆听到这种大人物的演说兴奋不已。

文中有一句话与持之以恒的意思相近，请写下来。

正确答案：a 选择正确的汉字。四（）a.枝 b.肢正确答案：b 选择正确的读音。背（）a.bēi b.bèi 正确答案：a 选择正确的读音。蜷（）a.quán b.juǎn 正确答案：a 根据课文回答问题。

(一)阅读下面短文，完成文后13—17题。(20分) 好望角连俊超 ①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。

生动的勾勒出无名小花的姿态，与下文对对比。（2）果然，朋友一伸手，将那花朵连根带草拔了下来。在他看来珍惜的事物，在朋友看来却轻如鸿毛，“一伸手”点出动作的轻松。

这篇短文开头的方法是( )A、简要叙述，说明起因 B、巧设悬念，引人入胜 C、开门见山，点明主旨怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。

稚气的大眼睛，却充满彷徨；肚子如皮球，却骨瘦如柴；水已淹没膝盖，却无处容身。

一个月后，她在楼下的信箱里看到一封没有贴邮票的信。这句话在短文中起什么作用？她对自己说，真没想到，这纤细柔弱的手伸出去竟然也会有这样的力量。这样大的力量指的是什么力量？1承上启下，引起下文。

然后我们到达了成人的世界，却顾不得欣赏美丽的景色匆忙地准备着踏上了另一班车。我们变成了古稀老人，在也无力旅行，也无法回到出发的地方。人生在过程中成长。

四年级上册语文阅读题(一) 我生活在温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。

《题西林壁》这首诗告诉我们：想要对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，这是第(三 )句和第( 四 )句诗所表达的含义。

被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声，终于倒在了地上。四年级上册语文《一棵橡树》期末阅读试题给加点字选择正确的读音画-。

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