社戏阅读短文节选（社戏的课内阅读）-义乌市趣迅电子商务商行

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参考答案：跳、拔、拔、点、磕；C；悠扬、自失、弥散、蕴藻；表现了船行的快，与上段的“飞一般径向赵庄前进了”相对应。

《社戏》全文原有前后三个部分，课文节选自后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。

课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解？你在生活中有这样的体会吗？此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情。

③相同：两场戏都枯燥无味，两场戏都没看到什么，看戏的“我”两次都中途告退。

根据后文的“我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看”及所写景物的特点可知，表达了“我”对社戏的留恋之情。

第二句得了便宜还卖乖（以进为退、还要贬低对方的豆），让六一公公不好意思再说话。第三句用了转移话题，巧下逐客令。让六一公公知罪而退。这段话活灵活现地描绘出了双喜这样一个少年的聪明、机智、淘气。

“很重”是因为外祖母和母亲不答应让“我”和小伙伴们一起去看社戏，心情很沉重；双喜说服外祖母和母亲， “我”可以和他们一起去看‘社戏了，心里很高兴，所以“轻松”。

月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山。渐望见依稀的赵庄。还有几点火。【视觉】两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香【嗅觉】，夹杂在水气中扑面的吹来。【触觉】而且似乎听到歌吹了。

【甲】：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧（注释：“朦胧”原为形容词，在此句中作动词用，意为“变得朦胧了”）在这水气里。

1、《社戏》全文原有前后三个部分，课文节选自后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。

2、我反复地读者这篇我最喜欢的小说《社戏》，仿佛感到整篇作品中的每一个词都倾注着鲁迅对农村孩子深深的爱，我真切地感受到农村孩子也是很幸福的。

3、《社戏》原文有前后两部分，课文节选自后一部分。文章作者描写幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。童年对许多人来说，都是美好快乐的。

1、参考答案：跳、拔、拔、点、磕；C；悠扬、自失、弥散、蕴藻；表现了船行的快，与上段的“飞一般径向赵庄前进了”相对应。

2、《社戏》全文原有前后三个部分，课文节选自后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。

3、课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解？你在生活中有这样的体会吗？此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情。

4、《社戏》阅读题（一）诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。外祖母和母亲也相信，便不再驳回，都微笑了。我们立刻一哄的出了门。

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