古井短文6（古井短文告诉我们什么道理）-义乌市趣迅电子商务商行

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默读第一自然段，看看这一段共有几句活，每句话讲了什么，句与句之间是什么关系？讨论归纳。共4句话。第1句交待古并位置，第2句讲井水清凉可口，第3句说乡亲都来取水，第4句赞美古井哺育之恩，句子之间一环扣一环，联系紧密。

(设计理念：以“井”来启迪“人”，这“人”不仅包括“我”和乡亲们，还包括文章的读者，即全体师生。进一步体会学习古井无求于人，无私奉献的精神。) 自悟“古井”懂得无私用心体会这是一口怎样的古井，并填空。这是一口()的古井。

讲读课文第一自然段指名读第一自然段，(要求读正确、流科)思考：这一段有几句话？每句话的意思是什么？哪一句话含义不好懂？把它划出来。幻灯出示含义深刻的句子：古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。

(把古井比作温情的母亲，因为母亲是慈爱的，对儿女的爱是无私的，高尚的，可以毫无保留地奉献自己的一切。古井同母亲一样，无私地向人们奉献甜美，清凉的泉水，养育村民毫无所求，所以说古井像母亲一样。) C、有感情的朗读这句话。

部编版一年级下册语文教案篇1 教学目标知识目标：认识11个生字：集妞镰绳姜蒜蜡粗猛辣吓；会写2个字：吓跳。通过学文，知道市场上的热闹景象。能力目标：理解课文，能够想象出市场上的热闹景象。

《赠汪伦》是长春版义务教育课程标准试验教科书一年级下册中的一首古诗，这一古诗被安排在第9板块。这一板块主要学习的主题是朋友，意在使学生在学会古诗并掌握识字的方法的基础上，联系实际，体会到友情的可贵。

1、有一年夏天大旱，村里人连续汲了几天井水，又人吃又浇地，两口古井终于见底。到第二天水位才回复一点。老辈人说，这两口古井水位以前从来没有下降过。我常常想起故乡的那两口古井。它们滋养了全村的人。

2、初中文言文满井游记注释翻译及原文原文：燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。

3、可是，这一年过了花朝节，百花还没有消息，余寒仍然很厉害，可见北方天气寒冷，春天来迟了。下接几句承上文“馀寒犹厉”，着重写风沙的厉害。风是“冻风”，有起冻结冰之感；而且时常刮，一刮风，就沙砾飞扬，简直没法出门。

4、《清白堂记》文言文翻译内容有一天，我命令衙役清除杂草开辟成平地，（发现）中间有一口废弃的水井。于是立刻喊来工匠清理出井中的淤泥，观察这口井的好坏，（工匠）说：“是好泉啊。

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