给短文写梗概（概括文段的主要内容的方法）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、词语联动法将各自然段中关键性的词语跳出来1~2个，然后用语句连贯起来，就像平时的造句一样，只要重点词语选得恰当，概括文章主要内容效果很不错。

2、梗概较为粗略，主要内容较为详细。梗概没有明确指向中心思想，提供的是一种大致情况；主要内容则指向中心思想，了解了主要内容，就可以基本知道作者写这篇文章的目的。

3、如何概括文章的主要内容1 段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。

4、本文介绍了六种概括文章主要内容的方法，包括摘句归纳法、题目扩展法、要素归纳法、层意归并法、取主舍次法和问题回答法。摘句归纳法摘抄能反映全自然段的主要内容的句子作为本段的段意。

写作品梗概作文范文(一) 《海底两万里》梗概 1866年，法国博物学家阿罗纳克斯应邀赴美参加科学考察活动。其时，海上出了个怪物。科考活动结束后，却登上了一艘驱逐舰，要把那个怪物从海洋中清除出去。

篇1：梗概作文400字左右今天下午，我准备看一本十分有趣的书，那本书就是四大名著之一——《水浒传》。我怀着一颗好奇的心打开了，看得津津有味。这本名著主要写了一个小山寨，山名叫“梁山伯”。

【梗概作文450字篇一】《爱的教育》是一本日记体的小说。原名叫《心》。主人公安利柯，是一个刚上三年级的学生，出生在一个知识分子家庭。他学习勤奋，待人友善。

如何写作品梗概作文如下：读，永远是写作品梗概的源泉和基础。首先要明确：读书不是为了写梗概；写梗概却必须要先读书。至少要通读一遍后才能考虑去写梗概。读一遍基本理清了书或文章的基本框架，把握了要点。

梗概话题作文1 《骑鹅旅行记》的作者是塞尔玛·拉格洛夫，主要写的是喜欢欺负小动物的小男孩尼尔斯被小精灵变成了一个小人，跟着家鹅莫顿一起随着大雁群遨游世界。尼尔斯历经磨难，终于变成了有爱心、勇敢的孩子。

【篇一】小学六年级梗概作文500字：草房子小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑六年小学生活的描写，讲述了乡下几个孩子苦痛的成长历程。《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。

江姐，是我脑海里印象最深的一位女中豪杰。她在熊熊的烈火当中表现的是那样的坚强、勇敢。江姐的精神是那样的可佳，我对江姐的敬佩之情与怀念之情是永远也不会抹去的，虽然现在江姐牺牲了，但她会永远地活在我心中。

我小心翼翼的保留了老班长的鱼钩，让这个长满红锈的鱼钩教育革命后代。六年级作品梗概作文400字篇二：《狼王梦》大公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起想*旧狼王，可是这天黑桑不幸地陪同野猪丧命于鬼谷中。

六年级作文写作品梗概500字篇一：《小兵张嘎》梗概故事以1934年的白洋淀为背景，以嘎子梦想参加八路，梦想得到一支属于自己的真枪展开。奶奶为了保护八路老钟牺牲了，嘎子只身上县城找传说中的罗金保，打鬼子替奶奶报仇。

（一）读懂内容，把握脉络。理清书籍内容的基本框架，把握要点。简单地说，选择的这本书篇幅要长，特别短的篇幅不适合来写梗概。然后同学们可以从目录入手进行整理。

梗概较为粗略，主要内容较为详细。梗概没有明确指向中心思想，提供的是一种大致情况；主要内容则指向中心思想，了解了主要内容，就可以基本知道作者写这篇文章的目的。

怎么写梗概段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容，把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。要素串连法。写人记事的文意，一般有时间，地点，人物，事件(句括起因、经过、结果)等基本要素。

读通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。抽在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。

1、那梗概究竟该如何写呢第一，读懂原文。写梗概要在读懂原文的基础上进行，了解文章的内容，分清文章的主次，并划分好段落，概括段落大意。第二，抽改词句。

2、首先，要仔细阅读原文，确保理解内容。了解文章主旨、重点和论证方法是撰写梗概作文的基础。在阅读过程中，可以划重点、圈关键词，帮助自己更好地把握文章主旨。其次，可以将文章分段，对每一段进行概括。

3、如何写作品梗概作文如下：读，永远是写作品梗概的源泉和基础。首先要明确：读书不是为了写梗概；写梗概却必须要先读书。至少要通读一遍后才能考虑去写梗概。读一遍基本理清了书或文章的基本框架，把握了要点。

4、⑤不要写出自己的感受。除了“四要五不要”规则外，还有写梗概的“四字箴言”：读，抽，连，理。读：读懂作者的写作意图，也就是中心思想。抽：抽取主要内容，舍弃和中心无关的次要内容。

到此，以上就是小编对于概括文段的主要内容的方法的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。