珍珠项链短文阅读（珍珠项链阅读题）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、母亲从洗手间出来，在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间，外面梳妆，里面是女厕。她怕肥皂弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。

2、一个母亲用亲情找回了项链并挽救了女孩濒危的品德。表达了女孩的羞愧和惊慌失策。最后一句话“总有一个会丢掉珍珠的”她没有若无其事的逃之夭夭，还会惊慌失措、还能被情感打动，足以证明她本性纯善。

3、为什么女孩偷了项链，母亲还说她真不错？要是我叫保安，那我们两表达了女孩的羞愧和惊慌失策。

4、，女孩可能因为爱美，借走母亲的项链试戴。3，女孩一开始以为被发现，紧张得神情直蹦，听的母亲这样说，知道没有怀疑她，相信她，觉得母亲真是好人，所以释然了。4，对母亲来说是真正的项链。对女孩来说则是人生美德。

要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的这句话的深层含义是什么？(2分)1文中的母亲是一个闪光的人物形象，请你简要分析母亲的性格特征。(3分)答案参考：1母亲的珍珠项链失而复得。

珍珠项链是全篇的行文线索，故事围绕项链展开；借“珍珠”来比喻人物具有的美好的思想品德。2（1）表现了母亲对珍珠项链的喜爱，也为下文的情节发展作了铺垫。

结论：。是小羽拿的项链，但不是在过山洞时，她在床上听到了谈话，夜里偷走了项链，项链盒子很硬且大，方兴遂把它放在枕头下面，但不会一直枕着它，小羽有机会偷走项链，再把盒子放回原处。

写了詹尼做劳务活攒钱买珍珠项链以及将自己最爱的珍珠项链让给自己的爸爸。小女孩很喜欢那串项链，选文是通过哪些具体的事例表现出来的？请你加以归纳。

人生如贝，贝壳人生。是的，就像的妈妈一样。

不行，卑微是卑贱微小，地位低下，微笑就是强调事物的弱小，结合前后语境，本文是为了说明贝壳是生命的被人忽视。不行，顽固是贬义词，固执是中性词，固执表现了作者想丰富自己生命的坚定事业。

类比修辞：将两个本质上不同的事物就其共同点进行比较，比如《贝壳》一课中贝壳生命短暂细小、脆弱卑微，造物主却为它制作精致、仔细、一丝不苟的居所，人的生命要长久、空间广阔的多，就更应该精致、仔细、一丝不苟的对待了。

1、珍妮有了那串珍珠项链，就不在乎别的礼物了。父亲悄悄对母亲说：“瞧这孩子，还不知道那是赝品呢！我看链子上的珍珠是塑料做的假珍珠。

2、糟糕，她是不是知道了我拿了她的项链？我该怎么办啊？早知道这样，我就不偷了。（1）没有叫保安立刻抓住这个女孩。

3、珍珠项链真假鉴别主要从三方面判断，分别是外形、颜色、手感。外形珍珠是世上唯一一个用生命孕育的宝石，因此没有两个完全一样的珍珠。

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