月夜短文阅读教案（月夜阅读答案现代文）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、时间顺序。还描写了夜色，乌云，月光，星星，河水。

2、作者是按从入夜到雨后的顺序来描写月儿的。还描写了乌云和星星。

3、作者以时间的渐进，描写了雨后泼墨的天空露出云缝，月亮出现，月光如水，月色朦胧，既而月光如泻，照亮大地上的一切，有视觉变化的美妙过程！再配以深蓝的天空，闪烁的星星，大地物象，江面银光，与之交相辉映，意境高远。

4、《月夜》是唐代大诗人杜甫创作的一首五言律诗，是作者被禁于长安时望月思家之作。此诗借助想象，抒写妻子对自己的思念，也写出自己对妻子的思念。

5、构思新颖别致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣。表达了诗人热衷于品味生活，对生活充满热爱的思想情怀。作者写登楼望见无边春色，想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。

6、孩子还小，并不懂得想念，但杜甫不能不念。从小孩的“不念”更能体现出大人的“念”之深切。第三联通过妻子独自看月的形象描写，进一步表现“忆长安”。雾湿云鬟，月寒玉臂。

1、小学四年级语文《走月亮》精选教案模板一教学目标：正确认读7个生字，会写6个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。

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3、小学语文四年级上册走月亮教案1 知识与技能：正确、流利地朗读课文，背诵课文。了解课文的主要内容、意境和情感。正确认读本课4个生字，会写10个生字。过程与方法：在学习过程中，让学生获得成功的体验。

4、《走月亮》是北师大版四年级上册第二主题单元——明月单元的一片精讲课文。这是一篇语句优美、意韵悠长的充满了诗情画意的抒情散文。本文语言看似平白，但韵味无穷；语言浅近，但情深沉。

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