捉虫短文（捉虫小记）-义乌市趣迅电子商务商行

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在一片小森林里，住着黄鹂、杜鹃、啄木鸟、画眉……这里简直是鸟儿们的乐园，动物们的天地。有一天，画眉来到了啄木鸟工作的地方——橡树爷爷的家。

除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。

．并列关系：一段话中，围绕一个意思，分别写了几个方面，句与句之间没有主次之分，只是并列存在 3．因果关系：一般一段话中有两层意思：一层写原因，另一层写结果，两者构成因果关系，有的先因后果，有的先果后因。

1、一年级上册32页拼音怎么读如下：介绍基本拼音：a，o，e，i，u，ü，b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，z，c，s，r，y，w。这些拼音是孩子们学习汉语拼音的基础，它们分别表示不同的音节。

2、一年级语文书32页的拼音可以从以下三个方面进行读：声母和韵母的组合：在拼音学习中，声母和韵母是构成拼音的基本元素。声母是拼音开头的字母，而韵母则是拼音中除了声母之外的字母。

3、一年级上册32页的拼音包括声母和韵母的学习。声母共有23个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、r、y、w。

4、一年级34页的拼音如下：zh是翘舌音，翘起舌尖，抵住硬腭的前部，然后稍稍放松，让气流以窄缝中挤出来，声带不颤动。zh占上中格，先写z，占满中格，再写h，占上中格，两个字母部分开，三笔写成。

1、啄木鸟的捉虫本领很强，它不但有一张尖利的嘴，可以凿穿任何木头，还有一个灵巧的舌头，用以把虫子从树洞中粘出。并且他还有一双尖利的爪子，使得它自由的停靠在任何一棵树上。

2、啄木鸟是益鸟，他的捉虫本领很强，能把树干里看不到的虫子捉出来。

3、啄木鸟的本领是啄木。它们能够用凿子一样的嘴啄开树皮，然后将藏在树木里面的虫子叼出来吃掉。这也是它被称为啄木鸟的原因。它是鸟纲鴷形目啄木鸟科鸟类的统称，世界范围内共有217种，在我国有29种。

虫子的故事1 树叶和虫子的故事从前有一条虫子叫“树叶”，有一片叶子叫“虫子”。一天，“树叶”把“虫子”吃掉了。

《昆虫的故事》短文是按照倒叙的结构形式来写的，作者是法布尔，这样写作的好处是可以更突出蝈蝈的习性及外部形态，更能引人入胜。作者将蝈蝈的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。

『陆』昆虫的神话故事作文前几天，我观察了一群会团结合作的小昆虫——蚂蚁。这种昆虫，头上长着长长的触角，用来传递信息， *** 大大的，身子矫小，别看他们体型矫小，但他们可会团结合作，共同保卫自己的家园。

毛毛虫的故事作文 [毛毛虫的故事作文] 有一只毛毛虫在树上爬，毛毛虫的故事作文。小昆虫们又是跳，又是飞，又是跑，只有毛毛虫一个人在树上爬。

淹死在松脂的海洋里了。后来，地壳运动，发生了多少沧海桑田的故事，于是，这颗松脂球变成了化石，这两只被困在松脂球里的小昆虫就一直呆在里面，见证了岁月的悠长和沧桑。

《菜青虫和大苹果的故事》，作者是冰波。《得意的萤火虫的故事》，作者是车胤。《为什有些昆虫不怕杀虫剂的科学故事》，作者是哈里斯。《掉进鸟窝的小瓢虫的故事》，作者是何汉清。

《啄木鸟和白桦树》，这篇文章是按：(时间顺序)来写的。

《啄木鸟和白桦树》这篇文章是按时间顺序写的。《啄木鸟和白桦树》讲述的道理：难免得了病虫害，若怕痛而忌讳就医，则将临自取灭亡；有了缺点、错误，不能怕别人批评、指正，否则就害了自己。

白桦树生气；啄木鸟听了诚恳事情发展；第一段：第一小节；第二段：第二～十小节；第三段：第十一小节。或时间先后；第一段：第一～四小节；第二段：第五～六小节；第三段：第七～十小节；第四段：第十一小节。

这篇以状物为主的文章，运用流畅的文笔，按照春夏秋冬的顺序依次介绍了白桦林的特点，表现了作者对白桦林的钟情。构思大胆有独创性。本文语言生动，有浓郁的感情色彩。白桦林记忆里，有一个地方总能牵动起我幽幽的思念。

这篇短文是按顺序写的，能表示这种顺序的词语是：。这则寓言告诉我们的道理是 A.白桦树长了虫子，因怕疼不让啄木鸟医治，变朽。B.有了病应该及时医治，不能怕疼。

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