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《故乡》(节选)鲁迅阅读答案
虽然 但 手 松树皮 粗糙干裂 底层劳动人民生活的辛酸与苦楚。一个活波可爱，水色红润，无忧无虑，天真可爱的少年，变成了一个饱经生活沧桑，脸色灰黄，行动迟缓，规守礼教，迟钝麻木的中年人。
人物的外貌描写，形象生动地刻画了闰土的苍老、辛劳以及历经岁月被摧残的内心。比喻，将我与闰土的生分比喻成障壁；其含义是思想、理念等众多区别。丰满了人物形象，“老爷”更凸显封建思想已经植根于闰土灵魂深处。
所见 封建等级制度和观念造成了人和人之间的隔膜，使农民不能改变命运被奴役命运。封建等级制度。普通的路 生活道路的哲理。
（1）“我”怀着失望与痛苦的心情离开故乡，但“我”并不因此消沉，悲观，而是把希望寄托于未来，寄托下一代。（2）旧制度下的典型农民。少年时，天真活泼，无忧无虑，懂得很多知识，像是个小英雄。
（1）“我”的情绪失望和痛苦远离自己的家乡，？但“我”并不因此而沮丧，悲观，但希望在未来的下一代的手中。（2）在旧制度下的农民的典型。少年，天真活泼，无忧无虑知道了很多知识，比如一个小英雄。
《故乡》主要故事情节(50字左右)
鲁迅的《故乡》内容概括：它深刻地概括了1921年前的30年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝，农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。
鲁迅的《故乡》的主要内容：全文分三部分，第一部分是前五个自然段，这一部分主要写“我”回故乡，“我”在故乡所见到的萧条景象以及“我”的悲凉的心情，并且交待了回故乡的目的。
《故乡》以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实。
阅读《故乡》节选,完成文后题目。(10分)1“阿!闰土哥,——你来了...
”都可看出闰土对“我”怀有感情。（每找到一处得1分）小题3：（1）会，故乡是“我”成长的源头，有着我许多美好的回忆，文末再现西瓜地的美好画面，说明“我”内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬。
(2) 因为故乡的美丽，佳处实际上是留在“我”潜意识中充满活力和生气的少年闰土的形象上，但由于他难以直接由眼前萧索的故乡的景致引发出来，所以…… “这来的便是闰土---可以听他自己去拣择。
”都可看出闰土对“我”怀有感情。“我”漂泊在外，对故乡一直怀有美好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、失望，但内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬。
基本意思对即可。2．通过少年闰土与水生脸色的对比以及“银项圈”有无的变化，形象地表现了农民生活日益困苦、窘迫的境遇。
我记忆中的闰土是长得＿＿＿的，如今看到的中年闰土是＿＿＿的。2从文中找出我看到闰土后心情的变化 （ ）—（ ）—（ ）3闰土为什么会发生这么大的变化 4请你根据我当年的年龄和身份，想象出我的外貌来。
“阿！闰土哥，——你来了？……” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。
鲁迅的《故乡》少年闰土长大后见面
闰土，鲁迅小说《故乡》中的人物，现实原型章闰水。作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象，给予了对劳动人民深切的同情。闰土成为中国小说中的典型农民形象。同时，《闰土》也是青年影视演员秦一铭所创作的一首歌曲的名字。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。
阿！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
鲁迅30年后见到闰土时的场景出自《故乡》，写于1921年，其中的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活。
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