短文分析合集（短文分析及答案）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

江南春天的梅子雨，第一段写梅子雨（时而舒时而密）的特点；第二段写梅子雨（飘忽朦胧）的特点；第三段写梅子雨（急一阵缓一阵）的特点。通常每年六月中旬到七月上旬前后，是梅雨季节。

梅实迎时雨，苍茫值晚春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨。海雾连南极，江云暗北津。素衣今尽化，非为帝京尘。写雨赏析首联写实景。梅子成熟时，正是江南晚春季节。

梅雨是初夏季节长江中下游特有的天气气候现象，它是我国东部地区主要雨带北移过程中在长江流域停滞的结果，梅雨结束，盛夏随之到来。这种季节的转变以及雨带随季节的移动，年年大致如此，已形成一定的气候规律性。

“梅子黄时雨”以连绵不断比喻愁之时间长和难以断绝，兴中有比，意味深长，被誉为绝唱，贺铸也因此而有“贺梅子”的雅号。

出自南宋诗人赵师秀创作的一首七言绝句《约客》，这首诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。原诗：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

1、看文章写作特点。如：寓情于景、文字夸张、感情细腻、故事倒叙等等。另外，文章的赏析还是要从作者想要表达的思想感情入手。赏析赏析，就是分析和鉴赏。要抓住那些能体现作者感情的语句，并挑出典型进行分析。

2、读。拿到短文要逐字逐句地读2—4遍，不能走马观花。想。想一想短文写了什么？短文围绕什么来写？一定要思考，不能不动脑筋。看。看短文下面的题目，弄清题目的意思。不能粗枝大叶地读题目。找。

3、通读全文，整体把握。理清基本概念，排除设计干扰。联系语言背景，理解重要词句。筛选、辩别信息，合理作出推断。

4、分析人物富有个性化的语言、外貌、动作、神态、心理特征。例：鲁迅《孔乙己》“孔乙己第一次到酒店喝酒的情景”。外貌——贫困潦倒、好逸恶劳。语言——迂腐可笑、自欺欺人。神态——死要面子、掩饰不安。

1、体会到深深的母爱，母亲刚醒来自己还不能动，先想到孩子。她想说：我想喂喂孩子表达了对母亲的敬意，对母爱的赞扬。从对母亲给孩子喂奶这件事的描写上可以看出来。我会选择人们把孩子抱向母亲的那一刻。

2、顺手拈来，呵护于手酝酿于心，一任联想与想象恣肆东西，然后在江南之水的滋养中，还原古典的芬芳。

3、今天，鸟群又飞过碧绿的田野，看到萧何在太阳的照耀下流泻；时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树阴下闪烁。

4、尽管格列佛漫游各国情景各异、遭遇不同，但整部小说的布局、风格前后一致，格列佛每次出海的前因后果都有详尽的交待，复杂纷繁的情节均按时间、空间顺序依次描述，文字简洁生动，故事性强。

1、．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

2、这篇短文写了江南春天的梅子雨，第一段写梅子雨( 时而舒时而密 )的特点；第二段写梅子雨( 飘忽朦胧 )的特点；第三段写梅子雨( 急一阵缓一阵 )的特点。

3、共有七个步骤：读。拿到短文要逐字逐句地读2—4遍，不能走马观花。想。想一想短文写了什么？短文围绕什么来写？一定要思考，不能不动脑筋。看。看短文下面的题目，弄清题目的意思。

4、“你开错了窗”是指小男孩因为这只大鼻子成了每个学生嘲笑的对象而闷闷不乐，换一扇窗户是指小男孩应该把自己鼻子最可爱的一面展示给大家看。

5、通读全文，整体把握。理清基本概念，排除设计干扰。联系语言背景，理解重要词句。筛选、辩别信息，合理作出推断。

6、如何分析短文；语文阅读理解题考查的是学生综和运用祖国语言文字的能力，它包括语言观察能力、理解能力、评判能力、语言运用能力。

到此，以上就是小编对于短文分析及答案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。