看图写短文教案（小学语文看图写话教案）-义乌市趣迅电子商务商行

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【篇一】小学一年级看图写话教案范文教材说明：本幅画面的背景是在森林里。一群小动物们聚在了一起，正在举行联欢会。这里都是小朋友喜欢的小动物：活泼的小猴子，忠厚的小狗，勤劳的小熊，可爱的小鸟，善良的小松鼠。

如何写看图作文教学设计《如何把一件事写具体》作文教案设计教学目标： ( 1 )了解记叙文的基础知识，提高学生的叙事能力。 ( 2 )通过讲练结合，掌握把一件事情写具体的方法。 ( 3 )通过合作交流，逐步提高学生的写作兴趣和自信。

怎样教一年级孩子看图写话培养孩子看图写话的能力作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受看图写话的时候要有三个要求：对写话有兴zhidao趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

怎样做好看图作文教学看图作文是根据图画内容进行写作。虽然这种形式在小学低年级使用频率较高，但它决不是小学低年级的专利。在基础教育各个学段都可以采用这种形式进行教学作文和考场作文，区别在于“图”的繁简、难易。

怎样教小学二年级的写看图写话作文低段年级的小学生最苦恼的就是怎么写好看图写话了，家长们辅导的时候也很可怜，不知道怎么教，又不能直接让宝贝们照着你说的写，是不是很忧伤呢？不要着急哦，看看露珠的经验吧。

1、【篇一】小学一年级看图写话教案范文教材说明：本幅画面的背景是在森林里。一群小动物们聚在了一起，正在举行联欢会。这里都是小朋友喜欢的小动物：活泼的小猴子，忠厚的小狗，勤劳的小熊，可爱的小鸟，善良的小松鼠。

2、教学目标：图文对照，读懂要求，初步感知看多幅图作文的方法。按“习作要点讲座的提示”，通过讨论领会看多幅图作文的有关要求，即“根据图意”加上适当“想象”，把事情写得“连贯”、“具体”的要领。

3、虽然例文后的问题没有提出“仔细观察，看懂每一幅图的意思，弄清每幅图之间的联系”这个要求，但学生显然是有必要完成的。

4、怎样指导学生写好一张照片的故事是指导几年级的学生啊教材简析：《一张照片》是北师大版三年级第三单元的一篇习作教学。习作要求通过指导学生先说照片、看照片，再到写照片，培养学生自由表达、敢于动笔的良好习作习惯。

1、看图写作文的技巧和方法如下：要细致观察，理解图的意思。无论是一幅图还是一组图，都要整体观察，弄明白画的主要内容，接着按照一定的顺序，把画的内容一部分一部分地看清楚，最后又回到整体上来。观察要有顺序。

2、仔细推敲写作文要求找出要素认真看图，培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。

3、看图写话分为四大主题：写人篇，记事篇，写景篇，状物篇。不管是什么样的图片，它都是由这四大主题构成。写人篇牢记六要素：身份：准确判断人物的性别、年龄。

1、看图作文应做到以下几点：(1)认真读图，弄清大意：读图时要充分理解图画所表达的内容，弄清图中的人物在干什么，弄清图画背景与人物之间的联系，弄清事情发生的经过。

2、初中英语看图作文范文及解题技巧认真读图，把握中心。一般说来，所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。它们讲述的通常是一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。

3、英语看图写话看图写话是NMET书面表达经常采用的形式，它是一种检查学生观察理解能力及运用语言能力的形式。

在一个阳光明媚的早晨，小猪和小猴在玩跳大绳。因为人不够，所以他们把绳子的一头绑在树上。这时小兔从河对岸走过来。他也想和小猴小猪一起玩。但是他没有办法过河。小猪和小猴很苦恼。怎么办呢？他看见旁边有一块木板。

【篇一】星期天的早晨，阳光灿烂。小白兔、小乌龟和小松鼠三个好朋友来到安静的图书馆，坐在椅子上看书。这时候，小刺猬拿着自己心爱的书，在小白兔旁边坐下。

二年级上册看图写话作文300字篇一一天，太阳暖烘烘的，白云像棉花糖一样在空中飘来飘去。小猴、小白兔和小山羊一起走在回家的路上。到了河边，它们忽然停了下来，原来，河上的小木桥断了。

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