绿的歌短文答案（绿的歌原文朗读）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、【篇一】小学三年级语文《绿色的歌》原文豆花盛开的季节，是蝈蝈儿兴的时光。他们穿着小绿褂儿，蹲在豆叶上，不停地唱着：“咯咯咯！咯咯咯！”他们唱的歌，都很好听。早晨，他们的歌声像豆叶上的露珠一样，圆润晶亮。

2、吴珹《我听到一支绿色的歌》主要讲小蝈蝈美妙的歌声，表达了作者感受到了大自然的美好。原文如下：豆花盛开的季节，是蝈蝈儿最高兴的时光。

3、家里有一盆绿植，学名马拉巴栗，俗称发财树，是一位朋友搬家时遗弃给我的。树干由三根藤状的枝干编辫子样交织而成，叶子犹如几把撑开的小伞绿得发亮，觉得好看，便放置在客厅的角落。

4、冰心《绿的歌》这篇散文给人突出的感受便是作者精巧的艺术构思和色彩意境的营造。作者以“蓝色”、“红色”、“绿色”分别象征人生中的某一阶段，象征人生中某一阶段的心境和哲学意义。

1、从哪儿看出来“绿”把我包围起来了？在作者心中，这“绿”到底象征着什么？小车层峦叠嶂穿行两旁密密层层参天绿树：苍绿松柏翠绿竹子间还有许许多多知名、色调深浅同绿树衬遍地萋萋芳草。生机、希望。

2、绿，是人生中的青年时代。个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。

3、①雨是奉献者和使者的形象，爱情不只包括情感传递，更意味着奉献；②在自然界中，雨水意味着一个循环，正如爱情在人类世界中意味着一个循环，它滋润生命，传递生命的能量，使之生生不息。

4、绿，是人生中的青年时代。个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。我愿以这支“绿的歌”献给生活在社会主义祖国的青年们！ “临去秋波”比喻什么 ... 有雪的日子其实就是孕育绿色的日子。

5、参考答案：蝈蝈、螳螂和蚂蚁开满了豆花的豆子地蝈蝈：爱唱歌的特点。螳螂：机敏，勇敢，爱打猎，帮助人类消灭害虫。蚂蚁：力气大，本领大的特点。

6、参考答案： A D B B A A B 8 撑暇淳馨略(1)答案要点：①采取单一的学习方式，学习效率低。②采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。(言之成理即可。

临去秋波比喻即将雕零的红叶，表达作者喜爱而又惋惜的感情 “落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它新的一代。

我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……绿，是人生中的青年时代。个人、社会、祖国、民族、人类都有其生命中的青年时代。

从哪儿看出来“绿”把我包围起来了？在作者心中，这“绿”到底象征着什么？小车层峦叠嶂穿行两旁密密层层参天绿树：苍绿松柏翠绿竹子间还有许许多多知名、色调深浅同绿树衬遍地萋萋芳草。生机、希望。

绿是春天的象征，也是青春的象征，也是作者理想与希望之所在。作者喜欢绿色，因为它象征着“浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望”。那你喜欢什么颜色？请仿照以上排比句式写一句话。

即将凋零的红叶喜爱又惋惜。（意对即可）“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋养培育它的新一代。绿是春天和青春的象征，也是作者理想和希望的所在。

1、论断一：有学问不一定有智慧，真正的学问，必然是智慧的结晶。孟德尔研究豆子的交配实验，这是生物学家的最常规的学问，但孟德尔以前的生物学家，此实验生物学家们做过千万遍，但只有孟德尔由此发现了遗传学的基本原理。

2、我是一个自认为没有多少学问的人，但我相信自己的智慧绝不少。大约在八岁的时候，我就会用食指上的指环代替岂子开啤酒瓶盖。当然了，七年后我才知道那是种杠杆原理的应用。

3、本文形象而准确地阐释了“学问”和“智慧”的辩证关系，作者强调，需要学问，更需要智慧，需要知识，更需要能力，这个观点与我们新课程改革理念十分吻合，对我们很有启发。

4、我在想，作者需要拥有一颗怎样的心灵，才可以如此敏感地感受世界，包容世界，才能“在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧”。是的，“我们如果是有智慧的人，一切烦恼都会带来觉悟，而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。

5、智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂。若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。

1、我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……绿，是人生中的青年时代。个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。

2、答案：我的童年是在大海之滨过的。寓意是：蓝色，对生活的希望和憧憬，当时的生活是充满了憧憬的，是乐观的。

3、目迷五色：颜色又杂又多，因而看不清楚。朔风：北风。朔风：形容山峰多而险峻。萋萋：形容草茂盛的样子。突兀：突然发生，出乎意料。铺天盖地：形容充满了整个天地，声势浩大，来势凶猛，到处都是。忧郁、热情。

4、绿，是人生中的青年时代。个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。

5、我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望…… 绿，是人生中的青年时代。个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。

1、毛泽东的诗歌作品具有鲜明的时代特征和个人风格。他的诗歌语言简练，意境深远，充满了哲理和思考。《绿的歌》的艺术特点主要有以下几个方面：情感真挚。

2、答案：我的童年是在大海之滨过的。寓意是：蓝色，对生活的希望和憧憬，当时的生活是充满了憧憬的，是乐观的。

3、落红不是无情物：将在大体上泥中融化，来滚滚培养它新的一代。绿是春天、表春的象征者，亦是作者的理想和希望之所在。绿色象征着浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想和热切的希望。

到此，以上就是小编对于绿的歌原文朗读的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。