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  • 狗獾短文(狗獾主要以什么为食)

    狗獾短文(狗獾主要以什么为食)

    两只獾笑了,他们彼此使劲地握了握手,他们又和小熊亲切地握了握手,2、没有正面劝架,而是侧面让他们思考,来达到劝架的目的,原文故事中,讲述了两只獾,因为一丁点小事儿,准备打架,这时,小熊从他们身边经过,问他们为什么非要打架,只有打架才能解决吗...

    2024-07-06
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  • 杨柳短文阅读答案(杨柳短文阅读答案四年级)

    杨柳短文阅读答案(杨柳短文阅读答案四年级)

    到底与杨柳树有甚么缘?其答案了不可得,原来这完全是偶然的,其答案了不可得,原来这完全是偶然的,而杨柳越向上生长细柳垂得越低,时时刻刻不忘记养育自己的根,所以作者赞美杨柳,我们做人不管有多少成就,多少财富,都不能忘记曾经养育我们的父母,在...

    2024-07-06
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  • 养蚕阅读短文丰子恺(养蚕丰子恺短文阅读答案)

    养蚕阅读短文丰子恺(养蚕丰子恺短文阅读答案)

    1、我长大后才晓得——知道故每年大规模的举行——所以那时不许小孩子噪了——吵闹都不客气地取食——拿来吃不一样,祖母养蚕是她喜欢这暮春的点缀,所以每年大规模的举行,而我是喜欢养蚕是由许多乐趣,2、本文节选自丰子恺先生的忆儿时,他在开篇中写道我...

    2024-07-06
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  • 杨柳短文的启示(杨柳短文的启示和感受)

    杨柳短文的启示(杨柳短文的启示和感受)

    手法比李白要高妙多了,”运用比拟的修辞手法鲜活地表现出由柳、云、水、月构成的难以言传的诗意情境,通过对比来体现杨柳的特点,来赞扬杨柳,杨柳是一种植物,但在作者笔下却赋予了它以人的品质和精神,到此,以上就是小编对于杨柳短文的启示和感受的问题就...

    2024-07-04
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  • 塘栖短文全(塘栖阅读理解答案节选)

    塘栖短文全(塘栖阅读理解答案节选)

    本篇目录:1、作业帮下忙噻!2、塘栖丰子恺阅读答案...

    2024-07-04
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  • 生机阅读短文(生机阅读答案汪曾祺)

    生机阅读短文(生机阅读答案汪曾祺)

    (2分)23.从作者写作目的的角度看,《生机》和《水仙的灾难》这两个题目哪一个更恰当?...

    2024-07-01
    17 0 0
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